6月1日，学校副校长李磊为21级中医儿科学、中医学3、4班合班上形势与政策课。

李磊副校长在线上教室，以《医学前沿、学术训练与专业阅读》为题，从国际医学核心刊物切入，以医学生应具备的学术素养展开，辅之以提高专业能力的实践手段，引用大量的国内外著作、学术前沿问题和学校经典案例，为学生学业和职业的有效建构，提供了视野、方法和选择。

在教学内容上，李磊副校长援引大量的思政元素，做到思政课程中的课程思政；在教学过程中，学生们就老师提出的问题展开实时互动，弹幕讨论热烈，充分体现了成果导向和学生中心的教学理念；在教学目标上，从学校的顶层设计视角展开教学，达到了校领导进思政课堂的目的。