一、基本情况

大学生劳动教育是高校人才培养方案的重要组成部分，是实现立德树人根本任务的重要途径。大学生劳动教育教研室成立于2022年6月，现有兼职教师3名，其中副教授2人，讲师1人。教研室由由思想道德与法治、马克思主义基本原理、美育老师组成。主要研究方向是劳动教育理论与实践、劳动教育课程与教材建设、劳动教育课程教学改革与创新等方面。教研室全体成员将努力提升自身综合素质和专业技能，为培养高质量的医学人才而努力。

二、课程建设

教研室成员主讲《大学生劳动教育》、《美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《医学伦理学》、《马克思主义基本原理》、《社会主义发展史》、《思想道德与法治》等课程。2022年以来，教研室老师课题立项共计7项，其中省级课题立项2项，厅局级课题立项2项，横向课题1项，校级课题立项2项；教研室老师发表论文3篇，其中核心论文1篇，省级论文2篇。

三、理论研究

《大学生劳动教育》是一门必修课程，以培养德智体美劳全面发展的医学人才为目标，遵循医学人才成长规律和专业特点，针对医学生的特点，坚持问题导向，研究医学生劳动教育的原则、内容、方法及途径，探索和构建新时代劳动教育课程体系，为学生顺利完成学业和健康成长奠定坚实基础。

本教研室主要研究方向：

1.以医学院校人才培养方案为依据，构建劳动教育课程体系；

2.以新时代中国特色社会主义思想为指导，构建大学生劳动教育的核心内容体系；

3.以健康中国战略和健康促进行动为导向，构建大学生劳动教育的评价体系；

4.以加强校园文化建设为载体，构建大学生劳动教育的实施路径。

四、师资队伍

教师团队成员都是来自我校思政专业的优秀教师，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，能准确把握教育教学规律、了解学生成长发展需求，准确把握教育教学重点难点和关键点；能根据学生的不同特点进行因材施教，激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯；能将理论与实践有机结合，开展实践教学改革和创新。

五、主要成果

通过近一年的努力，教研室形成了以医学院校劳动教育课程教学体系建设为核心，以劳动教育的教学内容、方法和载体建设为重点，以劳动教育实践基地建设为突破口，以理论研究和实践探索为支撑的建设思路，并形成了系统的医学院校劳动教育课程体系。这些教学内容和方法的创新和应用，在医学生培养中取得了较好的效果。