2023年7月7日，由全国高校思想政治工作网联合温州医科大学举办的高等医学院校“时代新人”培育工作研讨会在温州举行。我院张兴海教授应邀参加会议，并作为唯一代表在大会上作主旨发言。

张兴海教授从四个方面阐述了关于培育时代新人问题的思考：

第一，时代新人的培养问题，首先是透彻解决高校“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。这既是新时代提出的新课题，也是透彻落实中央精神的必然举措。必须看到，在落实立德树人的根本任务上，虽然在宏观有中央的政策指引，但在中观容易形成滞留的“化异”效应，进而在微观层面存在阻碍。

第二，高校必须要不断增强培养时代新人的主体自觉。张兴海教授指出，主体自觉是发挥主观能动性的自我否定、自我发展。为发展注入的动力，有外因也有内因，内部的自我燃烧便产生内部否定和内部动力。高校培养时代新人，需要内部的自我否定和自我生成。张兴海教授从“道统”与“法统”的角度探讨了高校改革的传统与创新。并强调，在培养时代新人这一问题上，高校党委要做好“破”与“立”的决断。

第三，必须打牢马克思主义科学理论武装的根基。通过“面中有点，点中有重。抓住重点，解决主要矛盾”的方法，解决教育中存在的一切倾向性问题。用马克思主义基本理论武装好党的领导干部。

第四，运用项目牵引，带动思想政治教育实现跨越。从哲学上来看，思想政治工作项目牵引的本质，是在现存事物中，主动培育新事物的历史主动。通过项目设立的引领性、项目建设的跟踪提升、项目的复制和推广，能够带动思想政治教育，实现跨越式发展。张兴海教授从国家需要、政治要求、意识形态、内涵式发展等四个方面，高屋建瓴地阐述自己对于医学类院校培养“时代新人”的深刻见解。

主旨报告的内容既源自张兴海教授深厚的马克思主义理论功底，也根植于多年以来长春中医药大学党委“齐抓共管”青年马克思主义者培养工作的实践基础。与会专家学者均表示，张兴海教授的主旨发言站位高、视角新，切中了培养“时代新人”的关键问题，让大家受益匪浅。