为提高学生综合素质，加强科研能力，强化学术思维，11月25日晚，青年马克思主义者培养研究学科全体师生及中医心理学博士于3307教室召开本学期第四次学科组会。

会议针对导师预留的三个问题展开，分别由白天罡、冯明祥、崔议云、赵子明4位同学针对“六中全会”与马克思主义、“六中全会”与青马工程、“萧规曹随”的辩证及对思想政治教育的启示进行汇报。此次会议的召开正值党的十九届六中全会刚刚落幕，同学们结合专业，从不同的视角展开热烈讨论。其中，白天罡同学从马克思主义的科学性、实践性等本质特征解读十九届六中全会决议，冯明祥和崔议云同学分别站在宏观角度与微观角度阐述六中全会精神对青马工程发展的指导意义、培养任务、路径选择、发展方向等新的挑战，赵子明同学以“浅谈思想政治教育的坚守与发展”为题，讨论了思想政治教育中坚守与创新的辩证关系。会上，张兴海教授和张冰老师分别对同学们的发言进行指导点评，张冰老师循循善诱，不断启发同学们分析思考十九届六中全会决议中与青马工程发展息息相关的问题点。张兴海教授深入剖析了“曹随之‘随’、曹随之‘不随’、曹随‘既随也不随’”的哲思之辨，并由“萧规曹随”引发布置同学们选择一条国学经典，思考撰写关于“国学中的思想政治教育智慧”。

此次组会，内容翔实、氛围严谨，在加强学生学术思维的同时，教育引导学生站在不同的角度思考问题，增强全方位大格局思考问题的能力，为学生更好的撰写学术论文，潜心研究学术问题提供了专业保障。撰稿人：刘明宇