为了全面落实立德树人根本任务、坚持以学生为中心的办学理念，实现《思想道德修养与法律基础》课程育人目标，为了大一新生更好的使用图书馆，进一步发挥图书多元化人才培养的作用，马克思主义学院与图书馆联合开展“图书馆进课堂”实践活动。本次活动以2019级本科生《思想道德修养与法律基础》实践课为依托，实现了新生19个教学班全覆盖。此次活动顺利开展得到了学校教务处领导的大力支持，收到了良好效果。  

本次“图书馆进课堂”实践活动共设2课时分两个环节进行，第一个环节图书馆教师进课堂，以PPT的形式向同学们生动形象地讲解了图书馆的功能、使用方法及文献检索方法。这个环节颠覆了传统的入馆教育模式，入馆教育与思政课的融合是教育理念的一种全新尝试，通过这个环节充分激发学生的阅读需求，让学生真正爱上图书馆。第二个环节，同学们结合思修课程的理论学习，利用业余时间完成图书馆为学生们开通的公益服务、阅读分享、优秀传统文化宣讲三个特色实践模块。此环节设计紧紧围《思想道德修养与法律基础》课程实践育人目标，通过公益服务实践模块帮助学生树立服务他人、贡献社会的价值观念；通过读书分享、文化宣讲实践模块引领学生感受中华优秀文化魅力，弘扬爱国主义精神，培育“四个自信”。  

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，加强和改进大学生思想政治教育，既重视课堂教育，又注重引导大学生深入社会、了解社会、服务社会，以增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。马克思主义学院与图书馆联合开展育人实践活动是思想政治理论课实践教学有效尝试。此次活动开展得到了参与师生们的热烈好评，同学们表示一定要好好珍惜这次实践活动机会，走进图书馆，感受文化的魅力，提升政治修养。